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学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。为了加强我系学风建设，提高大学生遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步端正学习态度，巩固专业思想，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，创造严谨、好学、上进的学习氛围和良好系风，提高学生的综合素质，根据学院学风建设的有关要求，结合我系实际，具体实施方案如下：
一、建设目标：
我系学风建设工作的总体目标是与学院的整体发展相同步，保持稳定、发扬传统、突出特色、促进发展。在全系形成全员、全程、全时育人和教育、管理和服务育人的合力，形成“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风。
二、指导思想：
坚持以科学发展观为统领，坚持“教育以育人为本，以学生为主体”，以促进学生的全面发展为目标，培养学生的创新精神和实践能力，促进我系“科学管理、精心施教、勤奋学习、积极向上”的良好系风，努力建设和谐、平安、文明系部，促进学生全面发展，使我系的每个学生都能在学习过程中为今后的人生打下坚实的基础。
三、具体按排
（一）第一阶段：思想动员、建设制度（9月）。
我系为新建系，为使学风建设有矩可依，有章可循，首先要开展以制度健全落实为主题的阶段活动。
1．制定系学风建设规划、班级学风建设计划、寝室学习计划、学生干部岗位责任制、个人学习计划和目标、班级学风评比办法、早操方案等。
2．加强宣传力度，利用橱窗、学生生活区公布学风建设的相关规定，接受每个同学的意见和监督，把学风建设的任务和责任落实到每个同学身上。
3．发挥班导师、班干部作用，开展学风建设主题班会，为同学们提供相互交流的机会，共同讨论生活学习中的问题。
（二）第二阶段：学风主题创建（10-11月）。
1、完善和强化考勤制度，杜绝无故迟到、早退、旷课等违纪现象，形成良好的课堂学习纪律。制定班级计划，促使同学上课认真听讲、合理安排学习时间、树立良好自主学习的意识，树立专业思想，培养良好的学习风气。
2、针对不同专业的特点，开展校、课内外学习实践活动，如专业知识讲座、公务员应试讲座、英语通级技巧讲座、考研讲座、人生职业规划等。
3、以迎接新中国成立60年大庆为契机，开展丰富多彩的体育及其他竞赛活动，提高大家的身体素质，锻炼学生的综合能力，扩大学生的交际范围。
4、抓好早操和寝室文化。实行硬性与人性化相结合的方法，努力抓好早操和寝室环境，根据不同专业的特点，丰富早操内容，建设文化长廊。
5、开展读书月活动。号召同学们博览群书，在掌握本专业知识的同时，了解其
他领域的知识，拓展知识面，创建良好学风。
（三）第三阶段：积极复习迎接考试（12-1月）。
期末考试是对我系本学期学风建设的一次检验，因此，我系将开展多种针对性的活动，努力杜绝考试作弊现象。
1、踏踏实实的落实好学风建设的日常内容。
2、以专业为单位进行诚信教育，开展考前动员，签署《考试诚信书》。
3、举行期末考试主题班会，加强同学们端正心态、认真考试的态度，力争在考试中考出真实水平。
（四）第四阶段：学风建设拓展（3-7月）。
为把学风建设的舞台拓展到家庭和社会，进一步提高广大学生的社会实践能力和自主学习、探索研究的能力，我系将开展暑期学风建设特色活动。
1、暑期社会实践活动。下学期返校后进行学习实践交流。
2、读一本好书活动。开学后每人交读书心得一篇。
3、利用暑假时间进行个人学年学风建设总结，开学后交500字以上总结一篇。引导学生树立正确的人生观、价值观和学习观，帮助同学们明确学习目的，端正学习态度，树立远大的成材志向，为下一步学习打下良好基础。
四、保证措施
为保证方案顺利实施，特制定以下措施：
1、成立专业学风建设小组，由年级主任、班导师及学生干部组成。
2、制定相关规章制度，严格遵守和执行。
3、发挥学生会、班委会的作用，实行书面学风情况周报制。
4、每月定期公布班级学风检查情况。
2009年9月2日
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