5月25日-28日，由中国体育科学学会、中国心理学会指导，中国体育科学学会运动心理学分会、中国心理学会体育运动心理专业委员会联合主办，青海民族大学体育学院、天津体育学院教育与心理学院联合承办的首届学校体育教育与学生心理发展学术会议，在青海民族大学体育学院召开。本次会议主题是“发挥学校体育育心作用，促进学生心理健康发展”。本次会议共收到投稿论文887篇，经专家评审，录取论文768篇。其中，大会报告10篇、专题报告348篇、墙报交流410篇。
5月26日上午，举行了开幕式和大会特邀报告。青海民族大学副校长肖玉兰、天津体育学院副院长杨智出席开幕式并致辞，来自天津体育学院、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、浙江大学、四川师范大学、曲阜师范大学等高校的专家学者，以及青海民族大学师生代表共计300余人参加。开幕式由中国体育科学学会理事、运动心理学分会秘书长、天津体育学院教育与心理学院院长孙延林主持。
杨智在致辞中代表天津体育学院对两校签订战略合作协议以来，青海民族大学体育学院取得的优异成绩表示祝贺。他表示，党和国家高度重视学校体育工作，首届学校体育教育与学生心理发展会议的举办恰逢其时，是落实习近平总书记对学校体育工作重要要求的体现，此次会议对我国运动心理学的发展具有里程碑的意义。
肖玉兰在致辞中向参会领导专家学者表示欢迎。她指出，首届学校体育教育与学生心理发展学术会议是全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，加强高原地区学校体育工作、推动高原地区青少年全面健康发展、推动高原体育学科高质量发展的重要举措。希望此次会议能够有效促进高原地区运动锻炼与心理健康领域的科学研究，助推学校体育教育教学质量提升，推动青少年健康全面发展。
开幕式后，北京师范大学体育与运动学院殷恒婵教授、浙江大学教育学院体育学系司琦教授、青海民族大学体育学院申彦昌教授分别做大会特邀报告。
学校体育教育与学生心理发展学术会议是中国体育科学学会运动心理学分会创办的学校体育领域的心理学学术会议。此次会议涵盖竞技体育、群众体育、学校体育三大领域中的心理学研究，为助力体育强国和健康中国建设发挥了积极作用。
供稿：教育与心理学院
