为更好发挥党员、干部模范带头作用，贯彻落实市防控指挥部部署和市教育两委工作要求，我校组织开展教职工团体无偿献血工作。学校广大教职工踊跃参与，最终13名教职工成功献血。在此次献血活动中，党员干部带头献血，充分发挥了先锋模范作用，为保障人民群众身体健康和生命安全贡献爱心力量。我校将进一步弘扬社会主义核心价值观，积极引导广大师生奉献爱心、回馈社会、回报祖国，让更多的师生参与到爱心公益事业中来，勇担社会...

​3月21日，市教育两委举办2023年天津市“津门师德巡讲”系列活动第一场报告会，主题为“立德树人 教书育人”。市委教育工委委员、市教委副主任仇小娟出席会议并讲话。按照天津市教育两委相关要求和学校统一部署，我校设立分会场，党委教师工作部副部长宋一民、各学院教师代表和2022年新入职教师共同观看报告会视频直播。本次报告会的两位主讲人分别为全国最美教师、全国模范教师、全国优秀教师、国家级技能大师、天津职业大学...

​3月21日上午，我校召开七届党委第六轮巡察工作动员部署会。校党委巡察工作领导小组成员、巡察组全体成员参加会议，运动训练学院和墨盾书院党政主要负责同志列席会议。会议由校党委书记、巡察工作领导小组组长张立顺同志主持。会上，首先由校党委副书记、巡察工作领导小组副组长宋爱军宣读本轮党委巡察组组长、副组长授权任职决定。张立顺代表校党委作动员部署讲话，他提出三点要求，一是要提高政治站位，坚定不移深化政治巡察...

2023年2月28日，中国大学生体育协会毽球分会换届大会在天津海景花园酒店会议室召开，毽球分会主席挂靠单位正式落户天津体育学院。教育部学生体育协会联合秘书处副秘书长、中国大学生体育协会副主席兼秘书长张爱龙，天津市委教育工委委员、市教委副主任郝奎刚，中国大学生体育协会毽球分会主席、天津体育学院副院长张卫国，中国大学生体育协会毽球分会秘书长、天津体育学院运动训练学院党委书记张志斌出席会议，北京大学、华中科...

3月21日下午，学校2023年统一战线工作会议在行政楼报告厅召开。党委书记张立顺，市纪委监委驻天津体育学院纪检监察组组长张洺涛出席会议。会议由党委副书记、院长张欣主持。张欣传达了全国统战部长和我市统战部长会议精神，部署了我校2023年统战重点工作。张洺涛宣读了《天津体育学院关于表彰民族团结进步模范集体和模范个人的决定》，校领导为2022年民族团结进步模范集体和模范个人颁发奖杯和证书。2022年民族团结进步模范集体...

为落实我校专业建设与发展规划，切实提升专业建设水平和人才培养质量，3月17日，我校召开本科专业建设工作会议。副院长张卫国出席，各教学单位行政主要负责同志和分管教学工作副院长、教务处主要负责同志和相关工作人员参加。教务处结合2023年工作重点，从专业负责人遴选、专业检查、新专业申报、专业审核评估、师范类专业认证等方面，介绍了专业建设工作思路，以及“一流课程培育库”“教学名师奖人才库”“教学团队项目库”“...

3月17日上午，青海民族大学党委书记陈永祥、副校长卓玛、副校长尧命发等来校调研交流。党委书记张立顺，党委副书记、院长张欣出席，办公室、教务处、科研与研究生处和有关二级学院负责同志参加。座谈会由张欣主持。张欣对陈永祥一行的到来表示热烈欢迎。他从学校发展历史、办学特色、学科建设、人才培养和科技创新等方面介绍了学校的基本情况。他表示，学校与青海民族大学拥有良好的合作基础，自2020年双方建立友好合作关系以来...

3月9日上午，天津体育学院召开2023年纪检监察工作会议，派驻纪检监察组组长张洺涛出席并讲话。会议传达了二十届中央纪委二次全会、天津市纪委十二届二次全会精神，并对市纪委印发相关文件进行学习。会上，机关纪委、运动训练学院纪委汇报了2023年工作计划和安排。张洺涛同志总结了2022年度纪检监察工作和成绩，对学校党委、基层纪委的支持配合、辛勤工作表示感谢，同时就做好2023年纪检监察工作提出六点意见：一是提高政治自觉...

3月12日下午，由国家体育总局排球运动管理中心主办，天津体育学院中国排球学院承办的2023年全国青少年女排（07年龄段以后）集训总结大会暨闭幕式在天津体育学院举行。国家体育总局排球运动管理中心训练及反兴奋剂部部长李国东，天津体育学院党委书记张立顺，党委副书记、院长张欣，训练组全体成员、各有关省市集训队教练员、运动员，以及我校相关职能部门、二级学院负责同志和教师、学生代表参加了此次大会。闭幕式由天津体育学...

全国青少年女排集训期间，天津体育学院深入贯彻落实党的二十大报告提出的加强青少年体育工作的要求，充分发挥学科、专业和人才优势，为运动队提供多元化专业课程，有效提升了青少年排球训练科学化水平和训练质量。其中，“青少年运动队管理与队伍建设”专题讲座，深入探讨青少年排球运动队管理与队伍建设问题，引导教练员深入认识青少年体育工作的重要性，注重队伍管理和建设中的“规划性”引领、“浸润式”教育、“有组织”训...